8月27-28日，我們收儲公司一行來到了位于奉化亭下水庫旁的寧波原動力訓練學校參加為期兩天的拓展。這兩天中，我們既經歷了6米高“高空斷橋”的驚險刺激，又體驗了“逃生墻”的艱難險阻，但是給我留下最深刻印象的莫過于“生死時速”中的“顛鼓擊球”。
“生死時速”由斗轉星移、移花接木、顛鼓擊球和激情鼓掌四個小游戲組成。所謂“生死時速”，顧名思義每隊必須在規(guī)定時間內依次完成每項規(guī)定動作，用時最短的一組獲勝。
對我們來說，相對于其它三個小游戲練習一兩次就能學會的易上手，“顛鼓擊球”狠狠考驗了我們隊的團結和默契程度。“顛鼓擊球”的規(guī)則是：每組19名隊員各拿1-2根栓在鼓側的粗繩控制腰鼓去接彈在空中的排球。一次性接球數(shù)超過10個視為通過，且要求球的彈跳高度必須不得低于30公分。
說實話，當教練告知這項游戲的要求時，我腦海中的第一反應是“完了！這怎么可能？要輸了！輸定了！”要知道，排球是十分“公正”的球，你打出去一個力度，它回擊一個力度；你偏差一個角度，它就回敬一個弧度。所以，想要讓我們這群臨時組隊毫無默契可言的“蝦兵蟹將”在短時間內完成如此高水平的挑戰(zhàn)，難度可想而知。果不其然，在練習之初，大家的狀態(tài)非常之差，前5次練習都只停留在“保2進3”的階段，10這個數(shù)字變得非常遙不可及。
面對如此的成績，我們“超人隊”的成員們都急了，大家焦躁不安，你一言我一語開始了相互指責，互相推卸：“你們那邊怎么拉的？跑那么慢！”“你們那邊用力啊！拉緊啊！”甚至有隊友向教練抱怨了球的問題……大家都急不可耐地闡述著各自的觀點，誰也不服誰，誰也不聽誰，就如同后來教練點評的那樣，那時候，我們個個都是“領導”。
“……7！8！9！10！”突然，旁邊的一陣歡呼聲吸引了我們的注意。原來，在前兩個環(huán)節(jié)練習中被我們趕超的“夏日驕陽隊”不僅趕上了我們的進度，更比我們提前完成了“顛鼓擊球”的練習。看著敵隊整齊劃一的動作，響亮的口號，我們“超人隊”一時間鴉雀無聲。是羨慕，是嫉妒，更多的是慚愧。如果不是我們在爭論中浪費了那么多時間，那么現(xiàn)在成功的就是我們了……
所幸，我們“超人隊”最大的優(yōu)點就是善于總結。我們第一時間摒棄了各自的看法，統(tǒng)一聽從隊長的安排：力度不均，那就重新戰(zhàn)隊，高矮間隔；角度不齊，那就中間使勁，兩旁輔佐。一番調整之后，我們又試了幾次，雖然還是沒有達到10個，但是已經開始突破5個的關口。那一刻，我們知道，我們已經找對了方向！剩下的只有練習，練習，再練習！
剩下的練習是枯燥的。大家的目光都聚焦在排球上。球動，我們動；球靜，我們止。終于，活潑好動的排球在我們的努力下變得溫順聽話，彈跳的數(shù)字也不斷升高：“……8、9、10！”即使過了要求的10個目標，我們也不放棄，繼續(xù)努力，最后數(shù)字定格在了我們想都不敢想的“17”！剎那間，人群中爆發(fā)出了巨大的歡呼：“成功了！成功！”我們激動萬分，此刻的心情無以言表！
最終，我們“超人隊”憑借著熟練的技巧和臨危不亂的精神贏得了PK賽的勝利。
回顧“顛鼓擊球”的訓練過程，我突然想起了小時候猜過的一個謎語：有一只大龜過大壽，邀請了好朋友紅蝦、螃蟹、天鵝、蚯蚓一起幫他拉彩車。大家拉得筋疲力盡，但是為什么彩車卻一動不動呢？答案很簡單：用力的方向不同。紅蝦是向后跳的，螃蟹是橫著爬的，天鵝是向上飛的，蚯蚓是向下鉆的。大家人齊心不齊，怎么可能會有結果呢？
想來可笑，一個兒童可以對答如流的謎語，卻在我們身上真實上演。由此及彼，誰說我們在剛開始的練習中沒有扮演著紅蝦、螃蟹、天鵝和蚯蚓的角色呢？雖然我們都想贏，都想動，可是我們卻只顧著各自為政，只想著“我出力了就行”，卻忘記了最最基本的“團結就是力量”。
“方向不對，努力白費”。游戲雖小，寓意深遠。一葉知秋，從一個小游戲中，折射出的卻是我們身上真實存在的漏洞缺陷：遇到難題只想著躲避啊、出了問題習慣性推卸啊、只顧自己埋頭苦干啊，雖說都是小問題，但是誰知道那些個微小的瑕疵會不會成為壓死駱駝的最后一根草呢？
所以說，親愛的朋友們，在我們的日常工作中，除了自己努力奮進外，也需要拉緊身邊朋友們的手。因為雖然“我”很渺小，但你永遠不會知道，“我們”將會創(chuàng)造出怎樣偉大的奇跡！
